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丁文丽校长主持召开全校辅导员和班主任代表调研会

来源(yuan):学生工作部(bu)(处) 作者:文(wen)图/张隆铎(duo) 发布时间:2021年06月(yue)03日 10:50:25

61日,学校召开辅导员、班主任代表工作调研会,丁文丽校长主持会议并讲话,副校长郭华出席会议,学生处负责人、各二级学院副书记、一线辅导员和班主任代表参加。

会上,各(ge)二级学(xue)(xue)院副书记、一线辅(fu)导员和班(ban)主(zhu)任代表(biao)结合各(ge)自工作(zuo)(zuo)实际,围绕掌握(wo)学(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)动态、大学(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理健康教(jiao)(jiao)育、辅(fu)导员班(ban)主(zhu)任队伍建(jian)(jian)设、学(xue)(xue)风建(jian)(jian)设、学(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)(jiao)育管理、学(xue)(xue)生(sheng)奖励资助(zhu)、学(xue)(xue)生(sheng)安全工作(zuo)(zuo)、宿舍管理、班(ban)主(zhu)任工作(zuo)(zuo)体会等方面畅谈了意见(jian)和建(jian)(jian)议,分享了学(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)的经验做法(fa)。

郭华副校(xiao)长(zhang)指出(chu)近些年学(xue)校(xiao)持续加强学(xue)生(sheng)工作(zuo)队伍和制度建(jian)设,通过(guo)这次调(diao)研(yan)会,为(wei)今后进一步加强我校(xiao)辅导员队伍建(jian)设,剖析(xi)了问(wen)题(ti),找准了困(kun)难,总结了经验(yan)。学(xue)校(xiao)非常重视技防建(jian)设,要“技防”“人防”相结合(he),确保校(xiao)园安全。

丁文(wen)丽校长在讲话中对(dui)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辅(fu)导员、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)的(de)辛勤付出(chu)(chu)表(biao)达了认(ren)可与感谢,并对(dui)辅(fu)导员、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)工(gong)作(zuo)提出(chu)(chu)三点(dian)要(yao)(yao)求(qiu)。一是“陪伴(ban)”,辅(fu)导员、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)切实走进同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)们的(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)生(sheng)活圈(quan)子,用心陪伴(ban)呵护(hu)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成长,发挥作(zuo)为学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)知心朋友和人(ren)生(sheng)导师作(zuo)用。二是“回(hui)应(ying)”,辅(fu)导员、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)是离学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)最近的(de)人(ren),要(yao)(yao)及时回(hui)应(ying)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)关(guan)切,帮(bang)助学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)解决遇到的(de)问题和困难。三是“引导”,引导学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)形成健全(quan)的(de)人(ren)格,让每一学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都能(neng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所成。丁文(wen)丽校长强(qiang)调(diao),做(zuo)好学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)必须(xu)抓好学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风、教(jiao)风,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校全(quan)体教(jiao)职员工(gong)都要(yao)(yao)建立(li)育(yu)(yu)人(ren)理念(nian),承担育(yu)(yu)人(ren)任(ren)(ren)(ren)务,要(yao)(yao)把(ba)全(quan)员育(yu)(yu)人(ren)落到实处;要(yao)(yao)倡导学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)以学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)为天(tian)职,让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)忙起(qi)来,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)来,在学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)中成才;学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理要(yao)(yao)“严管”“厚(hou)爱”相结合,增强(qiang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)法治(zhi)意(yi)识(shi)、责任(ren)(ren)(ren)意(yi)识(shi);要(yao)(yao)加强(qiang)校园文(wen)化建设(she),不(bu)断(duan)优(you)化育(yu)(yu)人(ren)环境。